Метка: дидактика больших идей

Коротко об обучении ИТ-архитекторов

Сейчас в образовании популярна новая тема: обучение через большие идеи или дидактика «больших идей». Не знаю, как скоро этот подход проникнет в среднее образование, но для своих курсов по ИТ-архитектуре я нашел его, как говорится методом проб и ошибок. Ну, например, архитектуру ИТ-решений (solution architecture) и микросервисы можно изучать отдельно. Хотя изучать просто ИТ-архитектуру немного скучно. А изучать микросервисную архитектуру, особенно после большого и долгого хайпа, довольно сложно. Все, вроде бы, и так всё уже об этом знают. Ну, может быть, в общих чертах и недостаточно глубоко. Хотя буквально в каждой группе, первая же из девяти характеристик микросервисной архитектуры по Льюису-Фаулеру оказывает сюрпризом хотя бы для одного из слушателей. А вот изучать и то и другое одновременно полезно и с точки зрения поддержания интереса, и для приобретения конкретных компетентностей. Продолжить чтение «Коротко об обучении ИТ-архитекторов»